我校高三二模地理成绩及试卷分析

时间:2019-06-20 18:22:22

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2019425日下午,高地理备课组在启梦阅览室召开本学期第5次集体教研备课活动。本次集体教研活动的主题为《高三二模地理成绩及试卷分析》。

本次教研活动由地理组长潘冬梅老师主持,同时有韩爱平、于红、韩鹤龄、刘瑞清4位地理老师积极参与,他们针对二模地理试卷中存在的问题和试卷考查的知识点展开了激烈的讨论,并总结制定了下一步的复习进度以及复习侧重点。

试卷分数构成说明:

本次二模地理试卷继续沿用一模试卷和高考的要求及标准对学生进行测试,试卷重基础,覆盖面广,内容分为选择题(共11题,每题4分,共44分)和非选择题(包括必考题36题和37题,共46分,选考题43旅游地理题和44环境保护题,任选其一,满分10分)。

试卷考查内容分析:

经过5位老师认真梳理归纳,一致总结出本次考试考查的内容:    

选择题方面:第1-3题以社区内多功能公共空间设计图文为材料,考查清洁能源的使用和水资源利用的措施等;第4-6题,根据某区域降水量空间分布情况,考查主要农业类型、自然带分布规律出口商品类型等知识;第7-9题围绕云南大理白族居民的生活习俗,考查区域气候、房屋建筑材料来源及保护白族民居的措施等;第10、11题以东非高原阿萨勒湖的形成过程为图文材料,考查湖泊由海变为内陆湖的突发地质事件及湖水中盐分的来源。

非选择题方面:总体难度不大,注重对学生获取图文信息能力及对知识综合分析能力的考查。36题以我国都江堰水利工程的图文材料,考查工程中鱼嘴等的作用、随江水流量变化自动分流的原因等。37题以某国的地形图,考查学生对区域的定位,并根据图示信息说出地形特征、城镇分布特点及原因、金属冶炼地有利条件、海洋捕捞业产品远销世界的原因等。43旅游地理题考查我国塔里木胡杨林公园内累积游客数量比东部普通景区少的原因;44题环境保护题考查减少农业面源污染的相关措施。

存在的问题:

学生在选择题方面存在问题主要表现为分析问题能力差、地理区域定位不准、获取有效信息能力弱等,致使个别题目学生失分率较高。  在非选择题上反映出学生对基础知识掌握不牢,知识点混淆,文字表达缺乏层次性、条理性和内在的逻辑性等方面,甚至出现所答非所问、草草答题现象,反映出学生定量训练和相应技能积累的缺乏。

复习计划安排:

针对本次二模考试的分析结果,在接下来的复习备考中,高三地理组各位教师会继续认真研究考纲,依托教材,务实基础,及时讲评。注意复习的有效性,注重主干知识网络结构的重复构建。同时加强解题方法指导,在日常的复习课和练习中加强学生应试能力的训练。

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希望在地理教研组各位老师的共同努力下,全体高三学子精心备考,及时查漏补全,不断总结归纳,在一月后的高考中成绩更加理想。

                              (编辑:吕志光;报送:刘瑞清;审核:贺晓磊)



来源:乌海市第十中学  编辑:乌海市第十中学